畏难,怎么办?很多孩子小的时候开朗活泼,爱说爱笑,但是在渐渐长大的过程中,逐渐变成了一个做事畏首畏尾,性格怯懦,害怕失败的孩子。很多家长希望改变这种现象,但是收效甚微。致良知四合院发现,孩子的行为模式,根源往往就在家长身上。
孩子在成长过程中最常接触的就是父母,在孩子的成长过程中有智慧性的引导非常重要。让孩子将更多的注意力放在努力的过程上,不仅是赞美他的结果,更重要的是,去鼓励他的成长、鼓励他的努力。
父母对“结果”的这份认可,会成为孩子莫大的心理负担。在孩子的起心动念里,他开始给自己背上包袱,深怕哪一天成绩考得不好,那个后果他难以承担。他慢慢变得害怕冒险,遇到挑战就会退缩,不敢突破自己,固步自封,孩子的“固定式思维”就会这样形成。
而当我们对孩子换一种表达方式,比如,可以对他说:“孩子,你真棒!你今天做得努力很好!你又改正了一个错误!”或者赞扬他,“你今天又探索了一个新的未知的方向,你今天的这个解题又有了新的思路,爸爸妈妈为你点赞!”如此,孩子便可慢慢培养起一种“成长型思维”,他可以不断地突破自己,变得更愿意尝试、愿意面对挑战,也有自信和力量去承担犯错给他带来的那份压力。
《道德经》告诉我们,去除“馀食赘行”,就是去除心上那些本来没有必要背负的、沉重的包袱,去除错误的认知,去除固定式思维,而后,用成长型思维随时突破自己、自我超越。作为家长也要找出我们这种“唯结果论”行为模式的认知根源,不断改变自己。
当我们形成了成长型思维,体会到成长的滋味,将更多的注意力放到自身发展上,我们才会越来越有收获感。从而改变对孩子行为的看法,呵护孩子一直不断成长。
[ 编辑：乐小编]